4月26日是第19個世界知識產(chǎn)權日，杏花嶺區(qū)虹橋小學采用豐富多彩的形式，把版權知識融入七彩教學理念，培植創(chuàng)新創(chuàng)作的社會責任感，為我市版權宣傳基礎工作起到了示范帶頭作用。
學校在校園內(nèi)張貼宣傳欄公益海報、校內(nèi)外LED電子屏、主樓大顯示屏輪番播放宣傳標語、公益宣傳片，老師和學生共同參與學習、動手動腦，制作課件板報、誦讀版權讀本、開設主題課堂、互動交流暢想、集體觀看視頻。在寓教于樂的活動過程中，孩子們受益匪淺，紛紛表露出極大的興趣，表示要學會版權、會用版權，并且要把知識帶回家去。
學校負責人表示，在小學普及開展基層校園的宣傳普法教育，有助于形成培養(yǎng)版權意識從娃娃抓起的社會氛圍，讓孩子從小了解版權、學習版權，為將來應用版權、保護版權打好堅實的基礎，為推動社會創(chuàng)新發(fā)展獻計獻策。此外，市委宣傳部向該校贈送了《小學生漫畫版權讀本》2500冊，并表示下一步將會逐步加大校園宣傳力度，做好版權宣傳基礎工作。
（責編：張杰）
