當前，疫情防控進入關鍵時期。在山西省實驗小學，教師們深挖防疫期間育人元素，制作“云上”思政課程11節(jié)、制作教學課件20個、編輯微信思政推文60余個，做好學生思想引領，傳遞“同心抗疫”正能量。
此次云端課程的開設，使得師生之間變換了一種新的溝通方式，老師們運用新的媒介將思政課程與學科交叉融合，給學生研究、探索和制作動手的空間，設計了居家研究體驗式系列思政課程，增強孩子們的愛國主義情感。
《小畫筆小巧手能戰(zhàn)疫》、《我與自然》系列美術攝影課程學習之后，孩子們制作出很多“抗疫”作品。二年四班何牧遙的《加油吧！英雄》、三年十班張心依的《多功能防護服》更是被發(fā)表在國家級刊物《中小學管理》3月刊。
“好多醫(yī)生、交管、社區(qū)叔叔阿姨都為保護我們做出了很多的貢獻，希望快點長大，像他們一樣‘逆行奉獻’，做一個有利于社會的人?！蔽迥晡灏嗨舞拔跬瑢W說。而制作完這一課，負責思政課教學管理的張志馨老師也感觸很深：“因為這些榜樣近在咫尺，所以對學生們的觸動是最大的?！?/p>
學生“云上課”，教師也要“云備課”。為保障“云上”思政課的教學質量，除了堅持線上集體備課，省實驗小學還針對教學重點、教學進度、PPT、作業(yè)、答疑、互動、測驗、考核等提出了統(tǒng)一的教學規(guī)范。同時，每周研究改進思政課線上教學開展情況，校領導、教學督導隨機在線聽思政課，確保線上教學的質量“不打折”。
“上好‘云端’思政課，不僅是應對疫情期間教學工作的權宜之計，更是小學思政課教學改革創(chuàng)新的重要舉措?！笔嶒炐W校長賈嶸說，“講好疫情防控阻擊戰(zhàn)中的中國故事，就是最好的思想政治教育。”
（責編：張志峰）
