5月8日，沙河街小學(xué)的班會課上開展了“學(xué)史力行爭做勞動小能手——沙河街小學(xué)勞動最光榮，奮斗最幸福”勞動實踐周活動。
“花籃的花兒香，聽我來唱一唱……南泥灣好地方……”全體同學(xué)的思緒隨著陜北民歌《南泥灣》的音符、視頻資料，飄回到那個揮舞镢頭、喊著號子、墾荒種地的火紅歲月，回到了那場轟轟烈烈的大生產(chǎn)運動……“在那段艱苦的抗戰(zhàn)歲月，為了戰(zhàn)勝困難，黨中央提出了`發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給'的方針，根據(jù)地軍民自己動手，豐衣足食，開展了大生產(chǎn)運動，鑄就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神……”紅領(lǐng)巾廣播為同學(xué)們播報了老一輩革命家辛勤勞動的故事，他們帶領(lǐng)人民取得一個又一個輝煌勝利。
26個班主任教師向同學(xué)們發(fā)出號召：“我們所有的美好夢想，都是通過辛勤的勞動來實現(xiàn)的，在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種難題，只有通過辛勤的勞動才能破解。希望同學(xué)們從小事做起，積極參與勞動，用雙手創(chuàng)造我們的美好生活?！?/p>
各個班級的勞動競賽由此拉開，瞧，一二年級的系鞋帶比賽，同學(xué)們稚嫩的小手認(rèn)真系著自己的鞋帶，在規(guī)定的時間內(nèi)，評選出一二三等獎同學(xué)?！拔覀兇蠹铱纯吹谝幻倪x手，鞋帶排列整齊、蝴蝶結(jié)扎得漂亮?！碧锖憷蠋熣f。
再看，三四年級的疊衣服競賽，從穿、脫外衣到疊放整齊，每名同學(xué)都展示著自己勞動實踐作品。
五六年級同學(xué)進(jìn)行“拼盤與涼菜制作”，教室成為廚藝操作間，課桌成為廚臺，切、擺、調(diào)，嫻熟的動作，不難看出這是學(xué)校與家庭長期共育的成果。
小小的競賽，折射出學(xué)?！昂托小眲趧咏逃^，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美，讓學(xué)生體驗勞動創(chuàng)造美好生活，尊重勞動者，形成良好勞動習(xí)慣。
