我市認(rèn)真貫徹落實省委、省政府深化省校合作和“12大基地”建設(shè)工作的決策部署，積極扛起省會擔(dān)當(dāng)，率先在建立大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地上積極作為，7月以來，先后為北京大學(xué)、清華大學(xué)等47所知名高校的近600名學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)崗位，開展好與高校合作共建紅色教育和國情教育基地工作，扎實做好服務(wù)工作。8月8日起，在我市參加實習(xí)實訓(xùn)實踐的高校優(yōu)秀學(xué)子陸續(xù)結(jié)束暑期鍛煉。在這里，學(xué)生們對基層工作有了新的感受，對太原建設(shè)有了新的認(rèn)識，對人生發(fā)展也有了更為清晰的規(guī)劃。在太原實習(xí)實訓(xùn)實踐，留給他們一段難忘的人生經(jīng)歷。
“想留下來！”不少學(xué)生表達(dá)了同樣的心聲。
“想留下來”
“這些天的崗位實踐，天天有進(jìn)步?！鄙暝畦本妥x于同濟(jì)大學(xué)的土木工程學(xué)院，實習(xí)實訓(xùn)單位是晉源區(qū)委組織部，他用一句話概括實習(xí)體會。
“本來以為實習(xí)內(nèi)容會是清掃衛(wèi)生、打印資料……”和申云璞預(yù)想的不同，正式抵達(dá)實習(xí)實訓(xùn)崗位后，他參與了多項重點工作，“參與撰寫晉源區(qū)‘十四五’人才發(fā)展規(guī)劃、2021年太原市專項引進(jìn)高層次專業(yè)人才資格復(fù)審工作、整理人才公寓資金獎補申請印證材料、理清人才公寓建設(shè)以來資金運轉(zhuǎn)情況、參與辦理人才公寓住戶入住相關(guān)工作……”
從一件件具體的工作中，申云璞感受到我市和晉源區(qū)對人才的重視，了解了我市不斷優(yōu)化的人才政策，“晉源區(qū)對引才、育才、留才、用才，有一套完整的思路，用才不拘一格，提出‘候鳥式聘任’‘雙休日專家’這樣的設(shè)想。”
實習(xí)期間，申云璞被安排住進(jìn)整潔溫馨的晉源區(qū)人才公寓，每一天都有收獲。短暫的實習(xí)實訓(xùn)讓運城籍的他有了畢業(yè)后來到太原工作的念頭：“我想留下來，想為家鄉(xiāng)服務(wù)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)。我也能感覺到，太原已經(jīng)為吸引優(yōu)秀人才做好了準(zhǔn)備?！?/p>
我市創(chuàng)優(yōu)人才發(fā)展環(huán)境，保障人才政策供給，為人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)……一系列的政策舉措，給在市委組織部人才工作科實習(xí)的同濟(jì)大學(xué)學(xué)生孫澤良留下深刻印象。“太原人才新政中，明確了為來并人才提供生活補助、租房補貼、學(xué)費補貼、購房補貼、科研經(jīng)費、成果獎勵等，能看得出發(fā)展的太原渴望人才，開放的太原呼喚人才，崛起的太原亟待人才?！?/p>
“我們來太原實習(xí)實訓(xùn)，住宿免費，還得到生活補貼，能感覺到這座城市對吸引人才充滿了誠意?！睂O澤良說。
“希望有機會融入其中”
王警輝是同濟(jì)大學(xué)交通運輸工程學(xué)院的學(xué)生，他在小店區(qū)行政審批局實習(xí)。談起實習(xí)期間一次走訪劉家堡鄉(xiāng)劉家堡村的感受，他說：“仿佛經(jīng)歷了一次不可思議的旅程。”
“走進(jìn)村子里，就像走進(jìn)一幅畫，根據(jù)不同主題設(shè)置的立體墻繪場景栩栩如生：爆米花、篩谷子、貼膏藥、老式雙杠自行車，那些主題場景，散發(fā)著濃郁的懷舊氣息，喚醒很多人的兒時記憶。非遺民俗文化街亮點頻頻：舞獅、鑼鼓、葫蘆畫、漆器……精彩的非遺技藝，看得人眼花繚亂。格外打動我的一個點是：這個村子建有日間照料中心，為70歲以上老人免費提供三餐?！彼窒碜约旱乃娝剷r，眼里閃著光。
通過參與小店區(qū)行政審批局的白皮書校對和修訂工作，王警輝深刻地感受到：服務(wù)群眾工作不是一成不變的，需要不斷推陳出新、優(yōu)化完善。只有不斷優(yōu)化的服務(wù)，才是充滿活力的服務(wù)，才是真正能讓人民滿意的服務(wù)。
“我看過劉家堡后對‘鄉(xiāng)村振興’有了新認(rèn)識，它不再是那個新聞中常見的詞，而是非常真實的場景。我很希望畢業(yè)后來到太原，去基層成長，有機會融入其中，參與鄉(xiāng)村振興?！彼f。
同濟(jì)大學(xué)體育教學(xué)部的學(xué)生張軼陽，在市委宣傳部實習(xí)期間，先后參加了天龍山石窟佛首回歸儀式、“時代新人說——恰是百年風(fēng)華”演講大賽總決賽等活動?！皬闹卮蠡顒又懈杏|太原的歷史文化，從主題活動中感知人民平凡的力量，從集體活動中感受團(tuán)隊的凝聚力，很高興能夠更多角度地了解太原、感受太原。希望今后可以為太原的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！彼f。
“學(xué)有所成回到太原”
浙江大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)4所高校的29名學(xué)生，分到迎澤區(qū)多家單位參加暑假實踐。
實習(xí)期間，迎澤區(qū)委組織部安排他們先后到鐘樓街提質(zhì)改造工程現(xiàn)場、晉商博物院和森棲小鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)。很多學(xué)生從中感受到太原悠久的歷史文化底蘊和深厚的人文情懷。天津大學(xué)學(xué)生霍雯感慨道：“我學(xué)成歸來，定努力回報家鄉(xiāng)?！?/p>
實習(xí)期滿，很多學(xué)生也為迎澤區(qū)發(fā)展提出了寶貴建議，如“應(yīng)用新媒體，加大宣傳力度，把森棲小鎮(zhèn)推廣好”“提升數(shù)字化政務(wù)服務(wù)水平，更好地落實最多跑一次”“增設(shè)地標(biāo)性新興產(chǎn)業(yè)建筑、廣場”等。迎澤區(qū)委組織部副部長高力說：“學(xué)生們從暑假實踐中獲益匪淺，他們對迎澤區(qū)、對太原的了解加深一層。很多同學(xué)對贈送他們的衣服愛不釋手，分別表示回到各自學(xué)校后，仍然會繼續(xù)穿印有‘迎澤人才’標(biāo)識的T恤?！?/p>
“科室成員的專業(yè)程度讓我震驚。”同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生馮子亭的實踐單位是太原市規(guī)劃和自然資源局，她回憶起實習(xí)中經(jīng)歷的一件事情：“為弄清楚一個項目涉及到的相關(guān)細(xì)節(jié)，科室成員集中學(xué)習(xí)和研究，逐字逐句地搞清楚每個概念的具體含義，以保證對相關(guān)條例的準(zhǔn)確理解及后續(xù)項目的順利推進(jìn)?！彼f，她會秉承同濟(jì)人“與祖國同行，以科教濟(jì)世”的精神，在未來的學(xué)習(xí)工作中，以實際行動服務(wù)家鄉(xiāng)、報效家鄉(xiāng)。
同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院的魏葉云，是學(xué)校在山西地區(qū)實踐團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人，她牽頭開展了“我的紅色日記”等主題活動和“圖繪三晉營造華章，文載千年華夏意匠”的課題調(diào)研。在市委統(tǒng)戰(zhàn)部的實習(xí)，讓她得以在實踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，她希望：“學(xué)有所成回到太原，投身太原建設(shè)，助力太原全方位推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>
