7月28日下午，太原市杏花嶺區(qū)后小河小學(xué)參加暑期托管的孩子們興致勃勃地擺放著自己的沙盤。該校以豐富的托管內(nèi)容，解決家長難題，讓孩子們有了與眾不同的夏天。
在課堂上，參加托管服務(wù)的孩子們端正地坐在座位上，在老師的指導(dǎo)下，輪流去選取自己喜歡的玩具擺放在自己的沙盤中，然后講述一個有關(guān)于這些玩具的故事，這是“魔力沙盤”——后小河小學(xué)暑期托管特色課程之一。帶孩子們走進童話世界，通過口語表達、表演舞臺劇，來感受英語氛圍的“繪本英語”；幫助孩子視唱練耳感受音樂節(jié)奏的“清脆百靈”；將體育競技轉(zhuǎn)換成“競技+游戲”形式，激發(fā)孩子運動潛能的“動感地帶”……除此之外，該校的暑期托管中，還有“創(chuàng)客達人”、“手繪童年”、“墨韻人生”等諸多內(nèi)容，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境中成長，鍛煉自己各方面的能力。
“我們希望能給孩子與眾不同的暑假，托管內(nèi)容的設(shè)計上老師們都很用心，本著‘激發(fā)興趣、注重體驗、拓展視野’的原則，讓孩子們能夠放下書本，去了解自己，了解世界?！备毙ｉL解紅云說。下一步，該校將繼續(xù)豐富托管課程，將“非遺”等內(nèi)容加入其中。
據(jù)了解，杏花嶺區(qū)相關(guān)部門、單位積極貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》及《太原市人民政府辦公室關(guān)于開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作的通知》精神，落實責(zé)任，積極部署，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑期生活，利用暑期培養(yǎng)小學(xué)生的健康成長，進一步增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，積極為太原暑期托管工作貢獻杏花經(jīng)驗。
