即便是在最炎熱的時(shí)節(jié)，在婁煩仍能感受到愜意的涼爽。今年7月底，多家高校的師生齊聚這里，分赴高君宇紀(jì)念館、八路軍120師三五八旅指揮部舊址、米峪鎮(zhèn)戰(zhàn)斗紀(jì)念碑、孔河溝紅軍東征紀(jì)念地等地參觀調(diào)研?！皧錈┑纳鷳B(tài)資源、綠色資源很有特色，紅色資源非常豐富，有很大的研究和開發(fā)價(jià)值，我們要深化與婁煩的合作，常來常往、互利共贏。”太原師范學(xué)院副院長(zhǎng)薛晉文說。
這是縣校合作的動(dòng)人一幕，也是婁煩開展縣校合作的成果體現(xiàn)。自全省深化省校合作、共建“12大基地”工作開展以來，婁煩縣委、縣政府認(rèn)真貫徹省委、市委相關(guān)部署，依托紅色資源，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)與高校對(duì)接，開啟了縣校合作、互利共贏、共促高質(zhì)量發(fā)展的新局面。
依托紅色資源匯聚人才智力
人才聚、事業(yè)興。做好縣校合作，就是要抓人才、抓平臺(tái)、抓項(xiàng)目，我省出臺(tái)的《關(guān)于深化省校合作的實(shí)施方案》中指出，要積極與高校共建“12大基地”。婁煩縣全力貫徹落實(shí)，結(jié)合縣域?qū)嶋H，與高校共建紅色教育和國(guó)情教育基地。
“沒想到婁煩的生態(tài)這么好，歷史底蘊(yùn)如此深厚。我們一定會(huì)充分發(fā)揮專業(yè)和特長(zhǎng)，讓更多人認(rèn)識(shí)、了解這個(gè)美麗的地方?！眳⒂^調(diào)研即將結(jié)束時(shí)，山西師范大學(xué)的學(xué)生劉欣表達(dá)了自己的心情。與此同時(shí)，學(xué)生們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，為婁煩縣紅色旅游景區(qū)拍攝了一系列宣傳視頻，他們仔細(xì)打磨每一個(gè)鏡頭，認(rèn)真完成視頻剪輯、調(diào)色、字幕校對(duì)等工作，盡己所能助力婁煩發(fā)展。
婁煩縣將紅色資源作為吸引人才的“梧桐樹”。
今年4月16日，該縣與北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦“生如閃電之耀亮——無產(chǎn)階級(jí)革命家高君宇事跡資料展”。學(xué)院黨委書記李培軍表示：“高君宇的信仰之火已經(jīng)轉(zhuǎn)化為磅礴的精神力量，引領(lǐng)北大學(xué)子不斷前行?！睋?jù)了解，婁煩縣即將對(duì)高君宇紀(jì)念館進(jìn)行改陳布展，在此過程中，將充分借助與北京大學(xué)合作的優(yōu)勢(shì)，以更加詳實(shí)的史料，展現(xiàn)高君宇的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想歷程。
縣校合作為婁煩求才開拓了新渠道，也為人才提供了新選擇。
婁煩縣與北京大學(xué)、山西大學(xué)、山西傳媒學(xué)院等高校達(dá)成合作協(xié)議，以高君宇紀(jì)念館為核心，建立紅色教育和國(guó)情教育基地。7月25日，山西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院“寶劍火花”黨史理論宣講社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到婁煩，開展理論宣講、參觀學(xué)習(xí)、走訪調(diào)研、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，聆聽革命事跡、傳承紅色基因、貢獻(xiàn)青春力量；7月28日，太原理工大學(xué)土木工程學(xué)院?jiǎn)⒑绞钇谏鐣?huì)實(shí)踐隊(duì)來到婁煩，重憶崢嶸歲月，賡續(xù)紅色血脈……
紅色教育和國(guó)情教育基地吸引了很多來自省內(nèi)外高校的大學(xué)生，一批批富有青春朝氣與拼搏精神的新時(shí)代人才奔赴基層一線，在參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)，為婁煩縣高質(zhì)量發(fā)展出謀劃策，也同時(shí)在心中埋下了服務(wù)鄉(xiāng)村振興的種子。
聚焦實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)助力鄉(xiāng)村振興
豐富厚重的紅色資源、優(yōu)質(zhì)多樣的農(nóng)產(chǎn)品、綠色打底的生態(tài)環(huán)境，這些都是婁煩縣獨(dú)特的資源稟賦。婁煩充分發(fā)揮資源稟賦優(yōu)勢(shì)，建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)縣校在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用等方面開展戰(zhàn)略合作，促進(jìn)人才共享、互利共贏，為鄉(xiāng)村振興聚才聚智。
婁煩縣的歷史文化底蘊(yùn)深厚，如何在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展？
婁煩縣政府與山西傳媒學(xué)院的合作成為完成這份答卷的重要依托。雙方簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并在宣傳思想領(lǐng)域、文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)、影視節(jié)目制作等方面開展全方位合作，既能充分發(fā)揮縣校雙方優(yōu)勢(shì)，又能為教學(xué)實(shí)踐提供新的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“各美其美、美美與共”。
山西傳媒學(xué)院院長(zhǎng)李偉表示，縣校合作將促進(jìn)互利共贏，助力婁煩縣高質(zhì)量發(fā)展。目前，雙方的合作已經(jīng)有了成果，山西傳媒學(xué)院教授史曉峰、趙文麗等十余人來到婁煩，對(duì)婁煩的新聞工作者進(jìn)行全面培訓(xùn)，為婁煩縣的宣傳工作插上創(chuàng)新的“雙翼”。
為推進(jìn)縣校合作，婁煩縣委、縣政府以十足的誠(chéng)意和堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)做足準(zhǔn)備。該縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位傾力、傾情提供崗位，接收高校大學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
同時(shí)，該縣支持和鼓勵(lì)其他市場(chǎng)主體為高校大學(xué)生提供更多實(shí)踐崗位。在此基礎(chǔ)上，共青團(tuán)婁煩縣委充分發(fā)揮“青年之家”的組織力、號(hào)召力，建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，開展大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，與山西大學(xué)、山西師范大學(xué)等高校交流對(duì)接，提供53個(gè)暑期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，通過崗位實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)服務(wù)等形式，搭建常態(tài)化聯(lián)系高校學(xué)子的橋梁。
在此機(jī)制的推動(dòng)下，一大批參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的高校大學(xué)生們走進(jìn)機(jī)關(guān)單位、奔赴鄉(xiāng)村田野。他們來到婁煩縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、杜交曲鎮(zhèn)政府等機(jī)關(guān)單位，開展實(shí)習(xí)鍛煉、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。山西大學(xué)學(xué)藝書畫院的大學(xué)生們來到下靜游小學(xué)開展書法國(guó)畫教育，向婁煩青少年傳授書法和國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)歷史、傳承文化的熱情。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中，大學(xué)生們服務(wù)基層、服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)農(nóng)民的能力和素質(zhì)在提升，社會(huì)責(zé)任感和使命感在增強(qiáng)。
縣校合作帶來的連鎖效應(yīng)正在婁煩大地上結(jié)出累累碩果，這些成果如同“引擎”一般，為婁煩縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
