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“無(wú)家”少年圓夢(mèng)慈善學(xué)校

來(lái)源:太原晚報(bào) 作者:郝曉煒 2021年09月08日 09:16

  新學(xué)年伊始,17歲少年徐強(qiáng)(化名)在市救助站未成年人保護(hù)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng):未保中心)工作人員的陪伴下,來(lái)到市慈善職業(yè)技術(shù)學(xué)校,開(kāi)始了烹飪專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

  2019年,無(wú)家可歸的徐強(qiáng)被杏花嶺派出所民警送到市救助站。當(dāng)時(shí),徐強(qiáng)自稱(chēng)15歲,身體健康、智力正常,但對(duì)自己的家庭狀況諱莫如深。

  市救助站咨詢(xún)接待科的工作人員一次又一次地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體尋親、人臉識(shí)別、DNA采集、電話聯(lián)系、實(shí)地走訪等方式,調(diào)查徐強(qiáng)的身世。

  后經(jīng)查實(shí),由于父親已故、母親離家等諸多原因,徐強(qiáng)只上過(guò)幾天小學(xué),還未成年就處于無(wú)戶(hù)口、無(wú)居住地、無(wú)家庭監(jiān)護(hù)人的狀態(tài),流落街頭。

  在未保中心生活的兩年時(shí)間里,工作人員對(duì)徐強(qiáng)悉心呵護(hù)、精心照料,讓他感受到了家庭般的溫暖和關(guān)愛(ài)。徐強(qiáng)不僅吃得飽、穿得暖、住得好,還可以讀書(shū)學(xué)習(xí)。這里有專(zhuān)業(yè)的老師為孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、手工等基礎(chǔ)教育課程,還有電影賞析、桌游等寓教于樂(lè)的課程,孩子們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。

  未保中心主任郝藝明說(shuō):“眼看這個(gè)孩子即將長(zhǎng)大成人、步入社會(huì)。如果沒(méi)有一技之長(zhǎng),他未來(lái)靠什么生活?”

  市慈善職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)于困境兒童有系統(tǒng)的能力培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置,能夠很好地滿(mǎn)足徐強(qiáng)的需求。報(bào)經(jīng)市民政局同意后,根據(jù)流浪未成年人的受助程序以及本人意愿,未保中心與該校攜手助力徐強(qiáng)圓夢(mèng)校園,接受正規(guī)職業(yè)技術(shù)教育。

  8月底,未保中心的“親人們”為徐強(qiáng)準(zhǔn)備好書(shū)包、文具、衣服、鞋襪,辦理好入學(xué)手續(xù),還帶他接受了入學(xué)前的體檢、核酸檢測(cè)……

  一點(diǎn)光亮,雖微弱,但也能點(diǎn)燃未來(lái),成就夢(mèng)想。

  “到學(xué)校后,我決不辜負(fù)大家的希望,會(huì)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)親人。”含淚與大家告別后,徐強(qiáng)踏上求學(xué)之路。

  愛(ài)心助學(xué)暖人心,困境奮起見(jiàn)真情。目前,未保中心正在開(kāi)展金秋助學(xué)行動(dòng)。下一步,該中心將以《未成年人保護(hù)法》實(shí)施為契機(jī),加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度,拓展延伸服務(wù)范圍,提升對(duì)困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)的質(zhì)量。

(責(zé)編:范婉璐)