“寫好中國(guó)字，首先得做好中國(guó)人！”“一橫一豎，一撇一捺，都得有規(guī)矩，都得有精氣神，這就是書法。”……12月14日，初見席德生時(shí)，他正站在講臺(tái)上興致勃勃地給學(xué)生們講解“中華”二字的結(jié)構(gòu)和書寫章法。
“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”書寫中國(guó)進(jìn)校園公益活動(dòng)，由太原市書畫文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)發(fā)起。從2020年8月至今，已在迎澤區(qū)28所中小學(xué)校開展義務(wù)教學(xué)，輻射中小學(xué)生萬余人。
近日，太原市首屆新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽成績(jī)揭曉，“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”書寫中國(guó)進(jìn)校園公益活動(dòng)因站位高遠(yuǎn)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化表現(xiàn)突出，榮獲一等獎(jiǎng)。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
席德生是中國(guó)書協(xié)會(huì)員、山西省書協(xié)理事、太原市書畫文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。今年64歲的他溫潤(rùn)如玉、個(gè)性坦然。對(duì)于他的字，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席沈鵬評(píng)價(jià)“筆墨瀟灑、清心流暢、萬物氣韻、生動(dòng)氣象、體現(xiàn)自然?！?/p>
這手好字來之不易。青年時(shí)代，席德生秉燈夜讀，筆墨相伴，致力提高書法技藝。1984年，他師從山西著名書法家王留鰲先生，書法水平穩(wěn)步提升。后在江蘇系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法，對(duì)書法的認(rèn)知又取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
潛心研究書法多年，讓席德生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更加著迷，他立誓要做弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化開路先鋒。1994年，他調(diào)入迎澤區(qū)文聯(lián)工作，專職書法創(chuàng)作與教學(xué)，先后創(chuàng)辦大營(yíng)盤小學(xué)、回民小學(xué)等書法特色學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生幾萬人。
席德生表示，漢字是中國(guó)的國(guó)粹，需要傳承和發(fā)展，“把綿延數(shù)千年的中國(guó)文字寫好是啟人心智、涵育德行，提升學(xué)生精神文化素質(zhì)的有用之道，也是促進(jìn)民族振興、國(guó)家昌盛的有效途徑。”特別是教育部制定的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，指導(dǎo)中小學(xué)課程教材系統(tǒng)、全面落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，讓他更加看到了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的希望。
2020年，席德生積極與迎澤區(qū)對(duì)接，暢談想法，爭(zhēng)取支持。此后，依托迎澤區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)建設(shè)，“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”書寫中國(guó)進(jìn)校園公益活動(dòng)迅速在迎澤區(qū)全面鋪開。
走進(jìn)28所中小學(xué)校
公益活動(dòng)陸續(xù)走進(jìn)濱河小學(xué)、青年路小學(xué)、雙西小學(xué)、東崗小學(xué)、太原36中、太原37中……已在迎澤區(qū)28所中小學(xué)校開展義務(wù)教學(xué)。所到之處，不僅受到學(xué)生的熱烈歡迎，也得到了教師們的認(rèn)同贊賞。
“書字慧心、潤(rùn)澤人生”“心正則筆正”“中華傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法是中國(guó)的國(guó)粹，是中華民族對(duì)于人類文明的偉大貢獻(xiàn)。”臺(tái)上，席德生講得認(rèn)真；臺(tái)下，同學(xué)們坐姿端正、神情認(rèn)真，或仔細(xì)聆聽，或認(rèn)真記錄。
理論知識(shí)傳授之后，席德生還走下講臺(tái)，從最基本的書寫姿勢(shì)、握筆、運(yùn)筆對(duì)學(xué)生進(jìn)行手把手教學(xué)，幫助在場(chǎng)學(xué)生糾正錯(cuò)誤坐姿和用筆習(xí)慣。
太原36中教務(wù)處副主任李曉霞表示，公益活動(dòng)最讓人動(dòng)情的是關(guān)乎傳統(tǒng)文化的滲透，例如自強(qiáng)不息、忠義誠(chéng)信、扶正揚(yáng)善、敬老孝親、廉而明恥，這些知識(shí)有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，提升學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同與熱愛。志愿者與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)，不僅讓漢字之美重綻光華，同時(shí)也讓筆墨韻味浸潤(rùn)學(xué)生心靈，讓大家獲得美育熏陶。
廣受家長(zhǎng)贊譽(yù)
“孩子之前離不開手機(jī)，寫字也是浮皮潦草，參加了公益活動(dòng)后，字體不僅有了精神，也有了一定的章法”，海邊街小學(xué)學(xué)生王子瑜的媽媽表示，“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”書寫中國(guó)進(jìn)校園公益活動(dòng)很有意義，讓孩子受益匪淺。
“孩子跟著志愿者學(xué)習(xí)書法后，臨摹了很多作品，不僅拓寬了知識(shí)面，也改變了精氣神”，青年路小學(xué)學(xué)生宋海洋的爸爸表示：“學(xué)習(xí)書法就是修身養(yǎng)性，通過學(xué)習(xí)，孩子現(xiàn)在整個(gè)人自信樂觀了很多，可以說練習(xí)書法，陶冶了孩子情操?！?/p>
對(duì)于公益活動(dòng)，家長(zhǎng)們普遍給予高度評(píng)價(jià)。大家認(rèn)為，練習(xí)書法讓孩子的毅力和耐力得到培養(yǎng)，養(yǎng)成耐心細(xì)致、精神專注、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)，“沒規(guī)矩不成方圓，一筆一畫的練習(xí)，讓孩子們養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，將來在工作時(shí)也能按照規(guī)矩行事?！?/p>
對(duì)此，席德生深感贊同，中國(guó)漢字兼具文化、內(nèi)涵和精神，作為一個(gè)中國(guó)人，必須掌握漢字、寫好漢字，才能讓中國(guó)文化在心里扎根。“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心里播撒下高雅的藝術(shù)種子，道阻且長(zhǎng)，但只要我們持志養(yǎng)氣，勉力躬行，‘寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人’書寫中國(guó)進(jìn)校園公益活動(dòng)終將會(huì)走出迎澤，面向全市，成為全市中小學(xué)生的文化自信和文化自覺?！?/p>
