內(nèi)容提要：8月8日上午，太原科技大學(xué)心理健康促進(jìn)中心的老師走進(jìn)乾澤園社區(qū)，為轄區(qū)青少年開展了一堂互動游戲式心理健康課。
8月8日上午，太原科技大學(xué)心理健康促進(jìn)中心的老師走進(jìn)乾澤園社區(qū)，為轄區(qū)青少年開展了一堂互動游戲式心理健康課。
本次心理健康課打破傳統(tǒng)講座的教學(xué)模式，老師運(yùn)用“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的理念，將心理學(xué)知識與趣味互動巧妙結(jié)合，現(xiàn)場設(shè)置了“情緒迷宮”“信任背摔”等互動小游戲，每種游戲都蘊(yùn)含著特殊的、積極的心理作用和意義。在“情緒迷宮”中，孩子們通過親密合作、角色扮演、體驗(yàn)不同情緒狀態(tài)下的行為反應(yīng)，學(xué)會精準(zhǔn)識別并合理表達(dá)自己的情緒；“信任背摔”通過團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)孩子們之間的信任感……
家長們表示，活動針對孩子們成長中可能面臨的諸多心理問題，給予了有益啟迪。
（責(zé)編：范婉璐）
