“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”國(guó)旗之下，童聲飛揚(yáng)，愛(ài)國(guó)之情激蕩。為了更好地激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定報(bào)效國(guó)家的理想信念，我市各學(xué)校在潤(rùn)物無(wú)聲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)下，在豐富多彩的育人課程里，在紅色傳承的社會(huì)實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)親眼看、親耳聽(tīng)、親身表達(dá)，增強(qiáng)每個(gè)人與祖國(guó)的情感鏈接，感受身為中國(guó)人的驕傲和作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱呢?zé)任感，讓理想信念在新時(shí)代少先隊(duì)員心中生根發(fā)芽。
環(huán)境浸潤(rùn) 春風(fēng)化雨
一墻文化，春風(fēng)化雨；一道風(fēng)景，潤(rùn)物無(wú)聲。
五一路小學(xué)教育集團(tuán)積極營(yíng)造紅色校園文化，目之所及，皆是風(fēng)景；心之所往，皆為文化。校園環(huán)境成為學(xué)校文化的載體，成為浸潤(rùn)師生身心成長(zhǎng)的土壤。
圍繞紅色主題，五一路小學(xué)教育集團(tuán)精心布置教室、樓道，讓固定的風(fēng)景會(huì)“說(shuō)話”，對(duì)師生開(kāi)展宣傳教育。比如，每間教室都張貼中國(guó)少年先鋒隊(duì)“六知六會(huì)一做”宣傳欄；每日晨午到校時(shí)，播放《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》《五星紅旗》等歌曲；每節(jié)課上課鈴聲為《我和我的祖國(guó)》等。
學(xué)校新修建了漢白玉國(guó)旗臺(tái)，是對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)體現(xiàn)，給學(xué)生們一種莊嚴(yán)、肅穆的儀式感，在學(xué)生們心中種下家國(guó)情懷與理想信念的種子。國(guó)旗臺(tái)上，雕刻有“我愛(ài)中國(guó)，我愛(ài)五星紅旗”“愛(ài)國(guó)就是做最好的自己”“我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)”“為中華之崛起而讀書”等愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓愛(ài)國(guó)之心、愛(ài)國(guó)之情根植于每一個(gè)孩子的心中，激勵(lì)他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好少年。
學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了“雙擁長(zhǎng)廊”。高3米、長(zhǎng)24米的宣傳專欄，展示了五一路小學(xué)教育集團(tuán)堅(jiān)持雙擁工作任務(wù)從娃娃做起的理念?！半p擁長(zhǎng)廊”有“雙擁知識(shí)我知道”“最美退役軍人”“學(xué)習(xí)英雄強(qiáng)軍筑夢(mèng)”等十大板塊的愛(ài)國(guó)課程、革命傳統(tǒng)教育課程、社會(huì)實(shí)踐教育課程，體現(xiàn)出五一路小學(xué)教育集團(tuán)師生愛(ài)國(guó)擁軍的良好風(fēng)尚。
課程育人 潤(rùn)物無(wú)聲
五一路小學(xué)教育集團(tuán)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，營(yíng)造深厚的愛(ài)國(guó)氛圍，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，共建和諧校園。
學(xué)校全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，著力推進(jìn)精準(zhǔn)思政，通過(guò)愛(ài)國(guó)課程，引導(dǎo)五一學(xué)子立志，堅(jiān)定“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的決心，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人。
“愛(ài)祖國(guó)成棟梁”課程是五一路小學(xué)教育集團(tuán)欣賞課程體系下的“六愛(ài)”活動(dòng)課程之一，屬于“五賞”課程中的“賞德”課程，也是該集團(tuán)校本課程之一。通過(guò)愛(ài)國(guó)課程，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，擔(dān)當(dāng)使命，履行職責(zé)，服務(wù)社會(huì)。愛(ài)國(guó)課程根據(jù)學(xué)生的學(xué)段和身心特點(diǎn)，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和民族責(zé)任感，樹(shù)立祖國(guó)的利益高于一切的意識(shí)；把愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、興國(guó)之志轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者的關(guān)系。
“激活錦繡太原記憶賡續(xù)千年龍城文脈”“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我我的熱愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)”“勿忘國(guó)恥立志成才強(qiáng)國(guó)有我”等每周不同的主題升旗課程，讓國(guó)旗下的少先隊(duì)員們感受祖國(guó)的強(qiáng)大，堅(jiān)定報(bào)國(guó)的信心。此外，班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課程、主題項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、少先隊(duì)活動(dòng)課程、研學(xué)課程、志愿者服務(wù)課程等活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、“四史”教育，使學(xué)生們?nèi)媪私庾鎳?guó)，知道我國(guó)歷史性的進(jìn)步和光明前景來(lái)自于黨的領(lǐng)導(dǎo)，明白作為一個(gè)國(guó)家合格公民所肩負(fù)的重任，立志“強(qiáng)國(guó)有我”。
社會(huì)實(shí)踐 擔(dān)當(dāng)作為
今年，五一路小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展了為期一周的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，一至六年級(jí)的學(xué)生赴山西晉商博物院、山西烽火抗戰(zhàn)博物館進(jìn)行“弘揚(yáng)先烈志，涵養(yǎng)家國(guó)情”的主題思政課程。學(xué)生們?cè)谛凶咧袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟，了解家鄉(xiāng)文化，傳承紅色基因，厚植家國(guó)情懷，做新時(shí)代好少年。
通過(guò)各類社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們與社會(huì)鏈接，與真實(shí)的生活握手，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的動(dòng)力。
為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擁軍愛(ài)軍意識(shí)，五一路小學(xué)教育集團(tuán)經(jīng)常組織部分師生走進(jìn)軍營(yíng)，通過(guò)參觀軍人宿舍、聆聽(tīng)軍事講座、觀摩軍人訓(xùn)練等，讓少先隊(duì)員們零距離體驗(yàn)部隊(duì)生活，感受軍營(yíng)魅力，學(xué)習(xí)解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，努力成長(zhǎng)為國(guó)家和社會(huì)需要的優(yōu)秀接班人。
五一路小學(xué)教育集團(tuán)依據(jù)愛(ài)國(guó)課程升旗主題、隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題、傳統(tǒng)節(jié)日主題等開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“紅領(lǐng)巾宣講”“紅色基地打卡”“進(jìn)軍營(yíng)”“社區(qū)志愿服務(wù)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，砥礪奮進(jìn)。
沉浸在這樣的育人氛圍中，學(xué)生們受到激勵(lì)與感染，將牢記光榮使命，傳承紅色基因，點(diǎn)燃時(shí)代夢(mèng)想，展望美好明天。
